大学生幸福感影响因素问卷
对于幸福感的影响因素，早期幸福感研究经历了从通过对不同人群的人口统计学变量外部因素的研究到幸福感形成的心理机制研究，以及诸如个性、气质、认知方式等内部因素研究的过程，形成了相对比较成熟的研究结论。
而专门针对影响大学生幸福感的因素研究也有诸如性别、年级、专业、学历、生源地、社会支持、家庭经济收入等人口统计学变量及其他外部影响因素研究和诸如大学生的人格特质、价值取向、个体自尊、归因方式等内部影响因素研究。
家庭环境、经济条件、生活事件、社会支持等因素，对大学生主观幸福感都有一定的影响。
大学生幸福感影响因素问卷介绍：
大学生幸福感影响因素问卷
■量表简介：
沈阳师范大学的李焰博士（现工作于清华大学心理咨询中心）于2002年获得教育部“十五”规划课题“青少年幸福感与其影响因素的关系研究”的立项。
在对子课题“大学生幸福感的研究”中，通过开放式问卷调查，排列出幸福事件排序，并通过对这些幸福事件的半结构式调查，进一步形成大学生幸福感影响因素的问卷。研究结果可以作为学校心理健康教育的依据。
■题量时间：41题，平均用时约20分钟。
■报告解读：
幸福感更依赖于一个人对自己的看法，尤其是对自己积极的评价。本量表由七个分量表构成，各个分量表代表的含义如下：
自我意识：与大学生的生理自我、自我评价、自我控制有关，如自己的外貌、举止、对前途的信心等；学校学习：与学生对大学学习的满意度有关。如对专业课、考试制度、大学学习方式的态度；人际交往：与人交往方式对大学生的影响；恋爱：包括恋爱观等；工作与社会适应：测试学生的社会适应和喜欢职业的类型；家庭环境：主要内容为家庭关系、父母教养方式等；休闲活动：体现了大学生业余生活的方式。
■因子柱状图样例：
大学生幸福感影响因素问卷
■适用对象：
适用于19-24岁的中国北方普通大学学生。是否适合其他重点大学和南方大学需要进一步修订。
