你教育孩子是否也有这些误区?

   2024-01-21 IP属地 河南奇才心理10
核心提示:现在很多父母都是80后,甚至90后。年轻的父母更容易接受新的观念,认为孩子的教育非常重要,不容忽视。重视教育当然是好事。心理学家还指出,孩子的心理问题与家庭教育

现在很多父母都是80后,甚至90后。年轻的父母更容易接受新的观念,认为孩子的教育非常重要,不容忽视。重视教育当然是好事。心理学家还指出,孩子的心理问题与家庭教育密切相关。因此,很多年轻的父母不断地研究婴儿心理学、幼儿心理学、儿童心理学等教育资料。希望给孩子创造一个科学健康的成长环境。然而,心理学家发现,人们对父母的教育热情存在很多误解。他们误解了孩子成长的很多“问题”,比如:

1.经常发呆的孩子是不正常的。

很多家长认为孩子沉默寡言,不说话不玩耍,只是默默发呆,他们会认为这是不正常的表现,甚至很担心,所以要么问孩子怎么了,要么强迫孩子做一些活动。

心理学家指出,孩子发呆是正常的。他可能在思考,或者在学习新的知识,或者在整理一些经验。对于成年人来说,我们在发呆的时候,可能什么都没想,也可能思绪飘得很远,想了很多。这是一种毫不费力的、自发的思维方式,我们同样可以收获很多东西,这是一种必不可少的心理状态。

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2.孩子们应该接受更多的智力测试

孩子三岁前的智力发展确实很重要。孩子三岁形成的性格特征会伴随他一生。三岁时智力发育基本完成,智力水平接近成人。这个时候,很多家长都迫不及待地给孩子做各种智力测试。他们一方面可以检查孩子是否有智力缺陷,另一方面可以帮助孩子更好地开发智力。但测试结果往往会让家长失望,因为孩子根本不配合,所以总是拿低分,于是担心:孩子智力有没有缺陷?

对此,心理学家建议,不要用一个死板的测试来定义孩子的智力水平。孩子的智力表现是多方面的,家长要根据孩子的正常表现和这个年龄段孩子的一般表现来衡量。比如孩子三岁左右,已经基本学会了母语的正确表达方式。你的孩子掌握了吗?如果是这样的话,孩子的言语智力是没有问题的。

3.学东西慢的孩子很笨。

如果邻居或亲戚中有年龄相仿的孩子,父母难免会互相攀比,学几句英语,几句唐诗,能在钢琴上弹几首曲子等等。并一直比较他们的学习能力。但是,当他们发现自己的孩子在学习上总是比其他孩子慢一拍,甚至比其他孩子更难适应幼儿园时,入园焦虑就变得更加严重,家长就会觉得自己的孩子比其他孩子更笨。

其实孩子接受能力慢,并不代表智力不如其他孩子,或者学习能力抗拒其他孩子,只是适应能力比较低,是一种正常的思维和性格特征。虽然有些孩子的学习过程比别人长,但他们学习更认真,记忆更牢固。此外,这些孩子不容易形成不良习惯,被社会恶习所感染,如网瘾、吸烟、酗酒等。他们可以坚持自己的本性,控制自己。他们对新环境的第一反应往往是审视和欣赏,而不是融入,所以有时候他们更倾向于理性,在环境的年龄之前改变自己。

 
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