心理学研究表明，每个人，特别是正处于青春期的男孩和女孩，都渴望着得到同学、家长及老师的认可，尤其是异性同学。他们有爱别人的需求，也需要被爱。如果家长或老师在孩子青春期一味的制止孩子早恋的行为，极有可能对孩子造成伤害，让他们对爱情产生恐惧。久而久之，很有可能让孩子产生恐惧的情愫。
青少年心理咨询师指出，在孩子成长阶段，家长对于孩子进行性教育是非常重要。那么性教育可以从以下几个方面进行:
第一，孩子出生后，要让孩子在性别、姓名、穿着等方面有性别混淆，从而影响孩子的性取向。
第二，随着言语功能的提高，家长要将性教育贯穿于日常生活中，如书籍、画报、故事等，让孩子对自然繁殖有一个自然的认识。
第三，孩子对自己身体感兴趣是家长进行性教育的良好开端。孩子在睡前和洗澡前了解自己的身体是很自然的，特别是对于自己的生殖器官要保持自然的态度，不要给其蒙上羞耻的神秘色彩，同时在对孩子进行性教育的时候要引导孩子养成良好的卫生习惯。
第四，家长不要对孩子关于性的问题采取回避的态度，用孩子能够理解和接受的语言回答，尤其是在“我是怎么来的”这个问题上这是经常被问到的问题。
第五，父母是孩子最好的导师，自己的行为也是好的榜样。父母感情真挚，可以为孩子树立好榜样。孩子热爱生活，能够正确对待性问题。
青少年心理咨询师指出，青春期男女对异性产生好感是很正常的，这也是青少年心理发展的必要阶段。在西方国家，根本没有“早恋”这样的词，一般都是用“青春期恋爱”来形容这种美好的爱情。其实面对孩子青春期恋爱，父母最重要、最需要的不是阻拦，也不是误导，而是理解和引导。
