学习真的很累很痛苦吗？
学的不如别人是因为自己不够聪明吗？
只要我努力了，就可以学好吗？
社会在发展，人类在不断进步，每天都有新的技术被发明创造出来。这是个信息爆炸的社会，社会上人与人之间无情的竞争，优胜劣汰的现实日趋凸现，而我们只有每天不断地用开放的思维去学习和接受新的事物和科学方法，我们的效率和能力才能发生质的改变和提升，我们才能走在时代的前头。很多东西早接受，早改变，才能早获益。人不能等着环境变化了，才跟着变化，被迫被动地变化，那样会错过很多高速发展的机会。你就会被淘汰！既然一定要变化，为什么不主动得去拥抱变化，接受变化。世界在变，社会在变，人类在变，没有什么是不变的，没有什么不能变的。
世界上的一切技术都在发展提高，但在学习这一领域，却很少有人提及技巧、效率与能力，学校主打填鸭式学习方式，更多学生胃口过小，天天被撑得难受导致焦虑、抑郁，甚至自杀。老师想教，学生不想学、不爱学，想学的时候却学不进去，注意力不集中、记忆力弱，叛逆、敌对，不听家长老师的话......这些问题真的没有办法改变吗？
更多人认为只要努力，刻苦，就能学好！就能成功。的确成功是需要努力，但是努力就未必能成功。学习的努力需要方向、学习的接受和掌握需要技巧和能力这个现实问题。
心理工作室从提高学生的学习动力出发，综合运用脑科学，神经科学、心理学、教育学等技术训练学生的大脑神经的灵活性，稳定性，突破大脑的批判区，深入潜意识，使意识和潜意识有效沟通，提升学生的学习动力，升级旧的潜意识数据库，提高记忆力、专注力、提高考试状态，让学习更轻松，更高效。使学生爱上学习，让考试超常发挥！效果非常显著！
您将得到以下收获:
A、解除学习压力、考试焦虑紧张等问题。
B、解除影响学习成绩的根源问题。
B、修正改善影响学习的不良行为习惯。
C、全面改善提高学习知识过程中，大脑接收、信心处理、提取这几个关键步骤的能力和状态。
D、提高整体的整体专注力、记忆力。
E、明确学习目标和方向、增强自我源源不断的学习动力。
PS：常见问答解答：
问：我的孩子从小不喜欢念书，经过你们训练后是不是就喜欢上念书了？
答：不喜欢念书肯定有其存在的逻辑和原因，如果本人不想改变自己，是没有意义的，装睡的人是难唤醒的。如果本人希望能改变，并愿意为改变做出些付出，是可以帮助其完全改变的。
问：孩子叛逆，不听话，也不爱读书是不是训练后就全能改变？
答：这具体要分析问题原因，比如。很多根源上是家庭或亲子关系出现问题了，叛逆更多是一种报复，这些需要先对症处理家庭和亲子关系后，只有处理掉所有让其丧失学习兴趣的根源问题后才能进一步调整和提升学习能力。
问：孩子喜欢上网玩手机不还学习，是不是训练后就都能改变？
答：有的是学习反复受挫,学习中不到存在感，有的是家庭因素导致，这些都是需要挖掘找到具体问题根源，对症一层层处理，才能解决问题。
问：我孩子在学校是问题生，成绩很差是不是接受训练后能改变，开始爱学习？
答：只要本人希望能改变，那么可以帮助其改变，每个问题都不是凭空来的，都是有其存在的合理性的。不解决是不会改变的。知识是靠存储和沉淀量，空白是需要慢慢补进的，欠缺的知识不学不补是不会凭空就会的。但是学习能力不是自己就能改变的，只有解决根源问题后，提升学习能力，当在学习中能找到存在感才能进入一种正向循环，一切才能开始改变。
问：训练后成绩能提高多少分？
答：这具体是要结合学生之前知识沉淀量和知识结构的掌握熟练度，以及本人改变的程度。我们是授之于渔，提高整体的学习能力，这种能力会让其终生受益，当拥有了高效的学习能力后，目标会更明确，听课会更扎实、学习会有清晰计划和方法，考试会变的更轻松，学习能力和发挥等都都会全面的改变，成绩自然会垂直提升。通常高考总成绩全面提高几十分是完全可以的。
问：孩子不想也不愿意改变，我怎么和TA说，能让TA去接受训练。
学习力提升训练需要配合，本人不接受改变会反复阻抗。学习能力提升和改变的前提是本人能积极接受改变，这个需要先沟通好。
问：训练多少次能改变呢？一个周期就能都解决吗？
答：学习能力差、成绩不理想，每个人的情况都不完全相同，只有对症解决问题才能彻底发生质的改变，比如有的是因为家庭问题导致，有的是因为学习反复受挫形成、有的是存在心理问题或心理疾病，有的是因为学习方法、学习状态、行为问题存在问题等等。所以一个周期只是一个计时单位。每个情况不同，形成时间不同，对应时间不会相同，都需要对症一层层处理才能达到预期效果。
问：我孩子医院诊断是抑郁和焦虑，可以报名参加提升学习力训练吗？
答：可以，如果确诊的心理疾病，需要遵从医嘱服用对应药物，很多心理问题或疾病根源问题来源于学习，相互冲击所致，当打破过去的恶性循环，进入一个正向循环后，心身健康状况和学习状况都会有改变和提高。
问：我家孩子害怕上学，一上学就出现各种不适，可以报名吗？
答：可以的，我们是专业心理机构，会针对解决学习障碍，如考试紧张、焦虑、恐惧上学、厌倦上学、紧张就出现浑身不适，拉肚子、掉头发等等这些学习障碍问题，只要本人希望改变，并接受帮助，都可以得到最好的帮助和改变的。
学习，本是一件酣畅淋漓的事儿，我们致力于学习技术的更新换代！凡所应有，无所不有！
心理工作室，欢迎您的到访，需要提前联系预约。
► 训练对象:12岁以上青少年、成年人；
► 面对人群：期望自己学习能力和成绩得到改变并提高，并为此愿意改变。
► 训练时间：一个周期十次。每周两次，每次50分钟左右；
► 训练方式：一对一 ；
► 报名方式：电话/网上预约报名，额满为止；
