如何给孩子讲自己是怎么来的
孩子们总是对自己的来历充满好奇。尽管教育学家古德曼（Goodman）认为，在小学阶段的孩子听得懂性教育内容，但事实上，孩子们从幼儿园时期就很自然地对自己的生命起源产生好奇心。如何向孩子讲述自己的来历，这对成长中的孩子以及父母双方都是一个重要的问题。本文将从多个角度分析这个问题。
第一，策略
对于年龄较小的孩子，父母应该给出简单而明确的答案，例如：“你来自妈妈的肚子里，爸爸和妈妈很爱很爱你，所以我们要好好照顾你。”对于年龄较大的孩子，父母可以用更为科学的术语告诉孩子：“当爸爸和妈妈想要一个孩子时，他们需要通过互相爱抚而怀孕。当然，孩子的出生还涉及到医学知识，包括孕期保健、胎儿生长发育、分娩等方面。”
第二，时机
讲述孩子的来历不是一件可以随意做的事情，父母必须选择一个适当的时机。最好在孩子提出这个问题时，父母可以利用这个机会来给孩子讲述他们的来历。如果父母觉得孩子太年轻或者是孩子情绪不好、脾气急躁的时候则不宜讲述孩子的来历。
第三，适当的书籍
一些优秀的育儿类书籍，例如《爸爸妈妈的法则：从金牌育儿专家的成长知识和育儿技巧》、《如何给孩子解释精液是什么》、《我的家庭的奇妙史》等，可以为家长提供更为详尽、系统的讲述方法。家长可通过这些书籍学习如何适当表达和沟通。
第四，正面语言
在向孩子讲述自己的来历时，家长要采用正面、鼓励的语言来表达，例如强调生命的奇迹和宝贵、重视每一个孩子，以及向孩子展现父母在孩子成长中得到的乐趣和快乐等等。
第五，孩子的处境
最重要的是，家长要关注孩子的心理和处境。讲述孩子的来历可能会引发孩子的困惑、不安以及更多的好奇心。父母应该以理解、鼓励和支持的方式去回应孩子的问题。
综上所述，向孩子讲述自己的来历不仅是孩子成长过程中需要了解的问题，也是父母在家庭教育中应关注的问题。家长应根据孩子的年龄、处境以及个性，选取适当的时间、策略和语言来讲述孩子的来历。重要的是，父母要愉悦和鼓励的态度来回答孩子的问题。
